Belajar bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua Dengan Rencana Studi yang TERORGANISASI & EFISIEN

Rencana belajar bahasa Inggris

Langkah pertama "Pilih Tujuan" untuk belajar bahasa Inggris
Tujuan Anda adalah motivasi, apa yang anda ingin melakukannya dengan bahasa Inggris?

* Jual dan pasar produk Anda ke negara-negara berbahasa Inggris
* Dapat menjalankan bisnis sepenuhnya dalam bahasa Inggris.
* Publish yang berwibawa bisnis, jurnal ilmiah artikel dalam bahasa Inggris
* Jadilah mengakui dan belajar di sebuah universitas di Amerika Utara.
* Perjalanan independen di negara-negara berbahasa Inggris.
* Sebagai Artist, melakukan berbahasa Inggris untuk pemirsa
* Nikmati hiburan berbahasa Inggris yang dihasilkan oleh seniman

* Pindah ke sebuah negara berbahasa Inggris
* Sukses dipromosikan di perusahaan anda, atau mendapatkan pekerjaan yang lebih baik
* Gunakan Bahasa Inggris petunjuk untuk aplikasi komputer. Menjelajahi (browsing) dengan sukses dalam bahasa Inggris
Skor * 950 pada tes TOEIC atau 280 pada TOEFL NEW TEST.

Langkah kedua "yang Ringkaskan Metode Belajar" cara belajar terbaik
Contoh pertanyaan untuk menentukan "bagaimana Anda belajar terbaik"

* Apakah Anda dapat belajar bahasa Inggris yang paling sambil belajar sendiri?

* Apakah Anda dapat belajar bahasa Inggris yang paling belajar dalam kelompok?

* Apakah Anda pernah mendengar dan mengingat pelafalan dan kosa kata?

* Apakah ini membantu untuk melihat gambar nouns atau tindakan menunjukkan verbs?

* Apakah Anda harus menulis dan mengulang kata-kata mengingat kosa kata?

* Berapa kali dan cara Anda harus menggunakan kata ke "tahu" yang tepat konteks?

* Seberapa sering Anda harus mengulang pelajaran?

* Anda dapat membuat dan menggunakan ilmu tentang cara menghafal untuk mengingat daftar

* Apakah musik atau permainan membantu Anda untuk bersantai membuat belajar lebih mudah?

Ketiga langkah "Membentuk Rencana" menggunakan metode pembelajaran yang terbaik untuk mencapai Tujuan
Contoh dari dua tahun berencana untuk belajar bahasa Inggris:

* (Pertama 6 bulan) Mulai dengan gambar kamus, belajar pelafalan, menonton TV, mendengarkan taped percakapan, selama 1 - 2 jam setiap hari.
* (Second 6 bulan) Tambahkan tata bahasa, tanda baca, ejaan, kosa kata studi, mulai membaca koran / majalah, untuk 1 - 2 jam setiap hari
* (Ketiga 6 bulan) Tambahkan satu jam kelas bahasa Inggris percakapan sehari-hari selama 6 bulan, memeriksa tata bahasa dan kosa kata.
* (Keempat 6 bulan) Jalan-jalan ke Kanada untuk 400 jam kelas-kelas percakapan bahasa Inggris, beberapa melakukan pekerjaan sukarela, mengambil minat khusus saja dan perjalanan menggunakan bahasa Inggris.
* (Setelah dua tahun) Melanjutkan pendidikan percakapan dengan satu kelas per minggu, menonton Berita Inggris di TV, membaca koran Inggris

Keempat langkah "membuat analisis biaya & manfaat untuk rencana"

* Apakah GRATIS belajar bahasa Inggris yang tersedia di internet?

* Apakah GRATIS belajar bahasa Inggris berada di perpustakaan, pusat-pusat masyarakat atau budaya?

* Apakah Belajar GRATIS klub Inggris menawarkan kelas-kelas percakapan?

* Apakah GRATIS English Language bertukar klub menawarkan kelas-kelas percakapan?

* Bandingkan biaya buku, teks, kaset, Cd dari diri untuk belajar.

* Menganalisa biaya pengajaran oleh tutor dalam kelompok kecil dari 3 atau 4

* Menganalisa biaya pengajaran bahasa Inggris di sekolah-sekolah lokal

* Menganalisa biaya perjalanan dan akomodasi asing untuk belajar bahasa Inggris di luar negeri.

Langkah kelima "Mulai Rencana"

Memerlukan bantuan dengan Rencana?
Gunakan grafik berikut Jawab pertanyaan dengan%

Bagaimana Anda ingin belajar?

Oleh yourself____%

Satu partner____%

Kecil groups____%

Besar groups____%

Total grup ini = 100%

Apa bahan pembelajaran yang Anda ingin menggunakan?

CD audio atau cassettes____%

DVD, video atau television____%

CALL dan komputer interaktif programs____%

gambar dictionaries____%

ESL workbooks____%

subjek teks biasa books____%

koran, magazines____%

Total grup ini = 100%

Praktek percakapan

grup pelafalan drills____%

Percakapan dengan asli speakers____%

Rendah struktur siswa ESL conversation____%

Tinggi struktur guru ESL talk____%

Total grup ini = 100%
Tetap semangat dan terus tingkatkan kemampuan Anda dalam berbahasa Inggris.
Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Tips to Improve Your English

Tips untuk Meningkatkan bahasa Inggris Anda
General (TIPS UMUM)

Putuskan dengan tegas mengapa anda ingin memutuskan untuk belajar bahasa Inggris. Tetap pikirkan ini dalam pikiran Anda karena hal ini akan membuat Anda tetap termotivasi.

Belajar dengan rutin adalah sangat penting. Coba untuk belajar sedikit dan sering, 30 menit sehari adalah lebih baik dari 3 1 / 2 jam seminggu sekali. Memotivasi diri sendiri dengan belajar untuk ujian TOEFL atau TOEIC misalnya.

Mendengarkan

Bagi banyak orang mendengarkan adalah kemampuan bahasa yang paling sulit.

Coba menonton film dan program TV, dan mendengarkan radio, dalam bahasa Inggris. Jangan kecewa jika anda tidak dapat memahami semuanya pertama kalinya, semakin Anda banyak mendengarkan, semakin Anda akan memahami. Dengan film di video, jika anda menemukan kesulitan, jangan mencoba untuk melihat semuanya sekaligus; menonton sedikit-sedikit untuk mengetahi makna dan Anda akan terbiasa dengan metode ini, memeriksa setiap kata-kata baru dalam kamus juga akan membatu dalam pengulangan kata yang juga akan menambah kosa kata Anda.

Rekam program-program bahasa Inggris dari Radio tape, dengarkan mereka beberapa kali, maka kau pasti akan terbiasa.

Mendengarkan lagu. Ikuti lirik yang sering terdapat di belakang lembaran CD. Coba untuk menulis lirik lagu, tapi dengan hanya mendengarkan lagu itu (jangan menyontek...), Anda mungkin akan perlu mendengarkan beberapa kali dengan banyak istirahat dan Anda pause. (lirik lagu yang banyak dapat ditemukan di Internet dengan menggunakan mesin pencari seperti Google atau Yahoo!)

Berbicara

Praktek untuk mengenalkan diri senditi dalam bahasa Inggris.

Siapkan 5 menit presentasi mengenai subyek yang menarik bagi Anda. Kemudian berikan teman Anda kesempatan untuk mendengarkan Anda.

Berbicara dengan sebanyak mungkin orang dengan Bahasa Inggris, jika Anda melihat orang-orang Inggris di negara anda, say hello dan menanyakan apakah mereka memerlukan bantuan (hal ini akan cukup membantu).

Adakan waktu untuk "ENGLISH ONLY", suatu pesta dengan teman-teman Anda. Sediakan makanan Inggris, bir dan percakapan yang akan membuat Anda semakin terlatih dalam berbahasa Inggris!

Membaca

Baca koran dan majalah artikel yang Anda minati. Berlangganan koran atau majalah yang berbau bahasa Inggris, atau membaca satu persatu secara teratur di Internet.

Bila Anda menemukan kata-kata baru, coba untuk menebak artinya sebelum melihat artinya dalam kamus.

Praktek membaca dengan cepat, tanpa membaca ulang, untuk melihat berapa banyak Anda dapat memahami (ini juga dapat membantu Anda mendengarkan). Praktek berbagai jenis tips untuk membaca:

* Pemindaian (Scanning) adalah untuk membaca informasi khusus, misalnya membaca beberapa iklan untuk mencari orang yang Anda minati.
* Peluncuran (Skimming-atau membaca untuk intisari) adalah tipe membaca untuk mendapatkan poin utama dari bagian teks, misalnya, Anda dapat mencobanya dengan koran atau majalah untuk memutuskan untuk membaca artikel mana secara penuh. (tidak mungkin Anda membaca semua koran, untuk itu diperlukan "headline, topic, atau semacam bagian intisari dari koran di sebelah kiri atau kanan dari koran).

Menulis

Membuat catatan. Setiap hari, pertimbangkan dan selalu pikirkan "WH"-Questions (what, where, who, when, why, how).

Menulis tinjauan/"reviews" dari film yang pernah kamu lihat, restoran yang telah dimakan sebagainya Jelaskan pada mereka dan berkata apa yang Anda suka - dan tidak suka tentang mereka.

Mulai Internet "blog". Update dengan rutin,.

Menemukan beberapa penpals/ sahabat pena berbahasa Inggris atau email teman-teman ke praktek nyata komunikasi dengan bahasa Inggris. Situs jaringan sosial seperti MySpace dan Facebook adalah tempat yang bagus untuk memulai.

Menulis surat ke koran dan majalah Bahasa Inggris pada mata pelajaran/bidang yang Anda minati.

Kosakata

Membaca koran dan majalah artikel yang Anda minati. Menulis baru atau kata-kata sulit. "Try to guess what you think they mean" dari bagaimana mereka digunakan, adalah tipsnya...

Memeriksa arti dalam kamus. Coba gunakan kamus Inggris-Inggris (contohnya OXFORD)sebelum melihat terjemahan kata-kata baru.

Menulis dan memeriksa kata-kata baru atau yang biasa Anda dengar dalam film, lagu, dll.

Mengisi teka-teki silang (Crosword Puzzles) dan permainan kata-kata lainnya.

Menetapkan target Anda sendiri untuk belajar dengan kata-kata baru - misalnya, mencoba untuk mempelajari 10 kata-kata baru dalam seminggu.

Grammar

Kebanyakan penutur asli TIDAK PERNAH mempelajari aturan tata bahasa.

Aturan tata bahasa Inggris yang kompleks dan memiliki banyak sekali pengecualian. Cara terbaik untuk mempelajari tata bahasa adalah dengan mendengar dan membaca sebanyak mungkin Bahasa Inggris ASLI (dari penuturnya / native speaker) sebanyak yang Anda bisa dapat.

Tetap semangat dan terus tingkatkan kemampuan Anda dalam berbahasa Inggris.
Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Test 1 Question 20 - 30

Question 20 - 30
Before the mid-nineteenth century, people in the United States ate most foods only
in season. Drying, smoking, and salting could preserve meat for a short time, but the
availability of fresh meat, like that of fresh milk, was very limited; there was no way to
Line prevent spoilage. But in 1810 a French inventor named Nicolas Appert developed the
(5) cooking-and-sealing process of canning. And in the 1850's an American named Gail
Borden developed a means of condensing and preserving milk. Canned goods and
condensed milk became more common during the 1860's, but supplies remained low
because cans had to be made by hand. By 1880, however, inventors had fashioned
stamping and soldering machines that mass-produced cans from tinplate. Suddenly all
(10) kinds of food could be preserved and bought at all times of the year.
Other trends and inventions had also helped make it possible for Americans to vary
their daily diets. Growing urban populations created demand that encouraged fruit and
vegetable farmers to raise more produce. Railroad refrigerator cars enabled growers
and meat packers to ship perishables great distances and to preserve them for longer
(15) periods. Thus, by the 1890's, northern city dwellers could enjoy southern and western strawberries, grapes, and tomatoes, previously available for a month at most, for up to
six months of the year. In addition, increased use of iceboxes enabled families to store perishables. An easy means of producing ice commercially had been invented in the
1870's, and by 1900 the nation had more than two thousand commercial ice plants,
(20) most of which made home deliveries. The icebox became a fixture in most homes and
remained so until the mechanized refrigerator replaced it in the 1920's and 1930's.
Almost everyone now had a more diversified diet. Some people continued to eat
mainly foods that were heavy in starches or carbohydrates, and not everyone could
afford meat. Nevertheless, many families could take advantage of previously
(25) unavailable fruits, vegetables, and dairy products to achieve more varied fare.

20. What does the passage mainly discuss?
(A) Causes of food spoilage
(B) Commercial production of ice
(C) Inventions that led to changes in the American diet
(D) Population movements in the nineteenth century

21. The phrase “in season” in line 2 refers to
(A) a kind of weather
(B) a particular time of year
(C) an official schedule
(D) a method of flavoring food

22. The word “prevent” in line 4 is closest in meaning to
(A) estimate
(B) avoid
(C) correct
(D) confine

23. During the 1860's, canned food products were
(A) unavailable in rural areas
(B) shipped in refrigerator cars
(C) available in limited quantities
(D) a staple part of the American diet

24. It can be inferred that railroad refrigerator cars came into use
(A) before 1860
(B) before 1890
(C) after 1900
(D) after 1920

25. The word “them ” in line 14 refers to
(A) refrigerator cars
(B) perishables
(C) growers
(D) distances

26. The word “fixture” in line 20 is closest in meaning to
(A) luxury item
(B) substance
(C) commonplace object
(D) mechanical device

27. The author implies that in the 1920's and 1930's home deliveries of ice
(A) decreased in number
(B) were on an irregular schedule
(C) increased in cost
(D) occurred only in the summer

28. The word “Nevertheless” in line 24 is closest in meaning to
(A) therefore
(B) because
(C) occasionally
(D) however

29. Which of the following types of food preservation was NOT mentioned in the passage?
(A) Drying
(B) Canning
(C) Cold storage
(D) Chemical additives

30. Which of the following statements is supported by the passage?
(A) Tin cans and iceboxes helped to make many foods more widely available.
(B) Commercial ice factories were developed by railroad owners.
(C) Most farmers in the United States raised only fruits and vegetables.
(D) People who lived in cities demanded home delivery of foods.

Tetap semangat dan terus tingkatkan kemampuan Anda dalam berbahasa Inggris.
Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Test 1 Question 9 - 19

Question 9 - 19
Birds that feed in flocks commonly retire together into roosts. The reasons for roosting communally are not always obvious, but there are some likely benefits. In winter
especially, it is important for birds to keep warm at night and conserve precious food
Line reserves. One way to do this is to find a sheltered roost. Solitary roosters shelter in
(5) dense vegetation or enter a cavity - horned larks dig holes in the ground and
ptarmigan burrow into snow banks - but the effect of sheltering is magnified by
several birds huddling together in the roosts, as wrens, swifts, brown creepers,
bluebirds, and anis do. Body contact reduces the surface area exposed to the cold air,
so the birds keep each other warm. Two kinglets huddling together were found to
(10) reduce their heat losses by a quarter and three together saved a third of their heat.
The second possible benefit of communal roosts is that they act as “information centers.” During the day, parties of birds will have spread out to forage over a very
large area. When they return in the evening some will have fed well, but others may
have found little to eat. Some investigators have observed that when the birds set out
(15) again next morning, those birds that did not feed well on the previous day appear to
follow those that did. The behavior of common and lesser kestrels may illustrate
different feeding behaviors of similar birds with different roosting habits. The common
kestrel hunts vertebrate animals in a small, familiar hunting ground, whereas the very
similar lesser kestrel feeds on insects over a large area. The common kestrel roosts and
(20) hunts alone, but the lesser kestrel roosts and hunts in flocks, possibly so one bird can
learn from others where to find insect swarms.
Finally, there is safety in numbers at communal roosts since there will always be a
few birds awake at any given moment to give the alarm. But this increased protection is
partially counteracted by the fact that mass roosts attract predators and are especially
(25) vulnerable if they are on the ground. Even those in trees can be attacked by birds of
prey. The birds on the edge are at greatest risk since predators find it easier to catch
small birds perching at the margins of the roost.

9. What does the passage mainly discuss?
(A) How birds find and store food
(B) How birds maintain body heat in the winter
(C) Why birds need to establish territory
(D) Why some species of birds nest together

10. The word “conserve ”in line 3 is closest in meaning to
(A) retain
(B) watch
(C) locate
(D) share

11. Ptarmigan keep warm in the winter by
(A) huddling together on the ground with other birds
(B) building nests in trees
(C) burrowing into dense patches of vegetation
(D) digging tunnels into the snow

12. The word “magnified”in line 6 is closest in meaning to
(A) caused
(B) modified
(C) intensified
(D) combined

13. The author mentions kinglets in line 9 as an example of birds that
(A) protect themselves by nesting in holes
(B) nest with other species of birds
(C) nest together for warmth
(D) usually feed and nest in pairs

14. The word “forage”in line 12 is closest in meaning to
(A) fly
(B) assemble
(C) feed
(D) rest

15. Which of the following statements about lesser and common kestrels is true?
(A) The lesser kestrel and the common kestrel have similar diets.
(B) The lesser kestrel feeds sociably but the common kestrel does not.
(C) The common kestrel nests in larger flocks than does the lesser kestrel.
(D) The common kestrel nests in trees; the lesser kestrel nests on the ground.

16. The word “counteracted”in line 24 is closest in meaning to
(A) suggested
(B) negated
(C) measured
(D) shielded

17. Which of the following is NOT mentioned in the passage as an advantage derived
by birds that huddle together while sleeping?
(A) Some members of the flock warn others of impending dangers.
(B) Staying together provides a greater amount of heat for the whole flock
(C) Some birds in the flock function as information centers for others who are
looking for food.
(D) Several members of the flock care for the young.

18. Which of the following is a disadvantage of communal roosts that is mentioned in
the passage?
(A) Diseases easily spread among the birds.
(B) Groups are more attractive to predators than individual birds.
(C) Food supplies are quickly depleted.
(D) Some birds in the group will attack the others.

19. The word “they”in line 25 refers to
(A) a few birds (B) mass roosts
(C) predators (D) trees

Tetap semangat dan terus tingkatkan kemampuan Anda dalam berbahasa Inggris.
Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Test 1 Question 1-8

Test 1
Question 1-8
With Robert Laurent and William Zorach, direct carving enters into the story of
modern sculpture in the United States. Direct carving ― in which the sculptors
themselves carve stone or wood with mallet and chisel ― must be recognized as
Line something more than just a technique. Implicit in it is an aesthetic principle as well :
(5) that the medium has certain qualities of beauty and expressiveness with which
sculptors must bring their own aesthetic sensibilities into harmony. For example,
sometimes the shape or veining in a piece of stone or wood suggests, perhaps even
dictates, not only the ultimate form, but even the subject matter.
The technique of direct carving was a break with the nineteenth-century tradition in
(10) which the making of a clay model was considered the creative act and the work was
then turned over to studio assistants to be cast in plaster or bronze or carved in marble. Neoclassical sculptors seldom held a mallet or chisel in their own hands, readily
conceding that the assistants they employed were far better than they were at carving
the finished marble.
(15) With the turn-of-the-century Crafts movement and the discovery of nontraditional
sources of inspiration, such as wooden African figures and masks, there arose a new
urge for hands-on, personal execution of art and an interaction with the medium. Even
as early as the 1880's and 1890's, nonconformist European artists were attempting
direct carving. By the second decade of the twentieth century, Americans ― Laurent
(20) and Zorach most notably ― had adopted it as their primary means of working.
Born in France, Robert Laurent(1890-1970)was a prodigy who received his
education in the United States. In 1905 he was sent to Paris as an apprentice to an art
dealer, and in the years that followed he witnessed the birth of Cubism, discovered
primitive art, and learned the techniques of woodcarving from a frame maker.
(25) Back in New York City by 1910, Laurent began carving pieces such as The
Priestess, which reveals his fascination with African, pre-Columbian, and South
Pacific art. Taking a walnut plank, the sculptor carved the expressive, stylized design.
It is one of the earliest examples of direct carving in American sculpture. The plank's
form dictated the rigidly frontal view and the low relief. Even its irregular shape must
(30) have appealed to Laurent as a break with a long-standing tradition that required a
sculptor to work within a perfect rectangle or square.

1. The word “medium”in line 5 could be used to refer to
(A) stone or wood
(B) mallet and chisel
(C) technique
(D) principle

2. What is one of the fundamental principles of direct carving?
(A) A sculptor must work with talented assistants.
(B) The subject of a sculpture should be derived from classical stories.
(C) The material is an important element in a sculpture.
(D) Designing a sculpture is a more creative activity than carving it.

3. The word “dictates” in line 8 is closest in meaning to
(A) reads aloud (B) determines
(C) includes (D) records

4. How does direct carving differ from the nineteenth-century tradition
of sculpture?
(A) Sculptors are personally involved in the carving of a piece.
(B) Sculptors find their inspiration in neoclassical sources.
(C) Sculptors have replaced the mallet and chisel with other tools.
(D) Sculptors receive more formal training.

5.The word “witnessed” in line 23 is closest in meaning to
(A) influenced
(B) studied
(C) validated
(D) observed

6. Where did Robert Laurent learn to carve?
(A) New York
(B) Africa
(C) The South Pacific
(D) Paris

7. The phrase “a break with ”in line 30 is closest in meaning to
(A) a destruction of
(B) a departure from
(C) a collapse of
(D) a solution to

8. The piece titled The Priestess has all of the following characteristics EXCEPT
(A) The design is stylized.
(B) It is made of marble.
(C) The carving is not deep.
(D) It depicts the front of a person.

Tetap semangat dan terus tingkatkan kemampuan Anda dalam berbahasa Inggris.
Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Liburan... Belajar soal TOEFL yuk...! Mau...?

Belajar TOEFL dan soal-soalnya...?
Mau coba tes TOEFL kecil-kecilan...?
Di sini tempatnya...
TOEFL Questions

Publish at Scribd or explore others: Exams & Quizzes Academic Work toefl secret toefl answer

Tetap semangat, belajar, dan terus tingkatkan kemampuan Anda dalam berbahasa Inggris.
Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

The Next Generation iBT TOEFL

Beberapa tahun lalu Educational Testing Services (ETS), orang-orang yang bertanggung jawab untuk tes TOEFL, ujian dibawa ke dalam komputer oleh usia transisi dari yang berbasis kertas tes ke komputer berbasis ujian. Ini mereka diizinkan untuk menghentikan praktek melihat dulu pertanyaan dan jawaban saat mendengarkan materi, dan mereka diperbolehkan untuk menambahkan beberapa pengujian unik pertanyaan, seperti pencocokan atas item dan menempatkan kalimat dalam paragraf. Ia juga diperbolehkan untuk individualize mereka yang mendengarkan dan tata bahasa bagian pengujian katering untuk item kemampuan siswa. J siswa skor yang tidak lagi tergantung pada jumlah jawaban benar ia memberi tetapi gelar

kesulitan pertanyaan ia mampu menjawab dengan benar. Namun, komputer berbasis TOEFL merupakan sidang terpisah dari keterampilan - membaca, mendengar, tata bahasa, dan menulis. Dalam format ini ia kemungkinan bagi siswa untuk mempelajari cara untuk meningkatkan kinerja di tiap-tiap daerah, praktek yang tidak benar mencerminkan kemampuan mereka untuk menangani bahasa. Siswa dapat menunjukkan kemampuan membaca mereka terpisah dari mereka mendengar keterampilan dan kemampuan menulis, namun sebenarnya adalah bahasa sehingga jarang bagi. Kelemahan dalam ujian dibuat lebih buruk oleh tidak adanya komponen berbicara. Jika seorang siswa ingin menunjukkan kompetensi dalam ketrampilan ini, ia harus mengambil tes terpisah berbicara seperti TSE, yang Spoken Ujian Bahasa Inggris, juga diproduksi oleh ETS. Menjadi jelas bahwa perubahan dalam TOEFL yang dibutuhkan untuk benar mencerminkan sifat Bahasa Inggris untuk melihat apakah testtaker dapat menangani bahasa yang lebih benar untuk situasi kehidupan. Masukkan Internet, yang paling menengah.

Dengan Generasi iBT TOEFL, siswa lanjut on-line dan mengambil ujian langsung dari ETS di pusat-pusat ujian di seluruh dunia. Terdapat kira-kira empat puluh lima sesi satu tahun, semua pada Jumat atau Sabtu. Rincian dapat ditemukan di situs web ETS di http://www.ets.org. The iBT, tes berbasis Internet, merupakan integrasi dari semua empat kemampuan bahasa - membaca, mendengar, berbicara, dan menulis - dalam tata bahasa yang memutar yang lebih kecil, namun masih diperlukan komponen. Dengan kata lain, tidak ada lagi menjadi bagian tata bahasa pada TOEFL, tetapi tata bahasa yang akan dipertimbangkan dalam evaluasi baik berbicara dan menulis bagian. Lain adalah perubahan dalam scoring. Sedangkan komputer yang berbasis TOEFL score dari 300, adalah angka yang iBT dari 120, 30 di masing-masing dari empat keterampilan. Untuk berhasil dalam format baru ini, siswa harus takers catatan baik karena mereka akan diminta untuk membaca ayat-ayat dan kemudian mendengarkan ceramah atau percakapan panjang untuk menanggapi baik secara lisan atau tertulis atas pertanyaan, biasanya tertulis tentang bagaimana materi berkaitan dengan yang mendengarkan materi. Bahasa keterampilan pokok, jelasnya, inferences, kosa kata, referensi, dan masuknya masih diuji bersama-sama dengan keterampilan paraphrasing baru dan menentukan tujuan dan keseluruhan organisasi. Penambahan keterampilan baru ini, bersama dengan integrasi bagian, menjadikan Generasi iBT TOEFL yang lebih valid evaluasi siswa nyata dari kemampuan bahasa dan kemampuan-nya untuk berhasil dalam pengaturan real akademik.

Sejak mempersiapkan untuk Next Generation iBT TOEFL adalah menantang, mahasiswa juga dianjurkan untuk mengambil kelas atau bergabung dengan kelompok belajar untuk mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk lulus. Selain itu, sangat penting bahwa seorang siswa mendapatkan buku persiapan yang baik, tetapi hanya ada beberapa yang telah dipelihara dengan perubahan dalam ujian, seperti Longman Preparation Course for the TOEFL Test, Next Generation iBT dan Delta dari kunci ke Berikut Tes TOEFL generasi. Banyak sekolah swasta dan masyarakat menawarkan satu atau dua istilah persiapan kursus, tetapi mungkin ada prasyarat seorang siswa harus memenuhi sebelum masuk kelas ini. Ada alternatif, namun bagi mereka yang ingin memotong prasyarat atau tidak dapat berinvestasi tiga sampai enam bulan waktu persiapan. Tetap semangat dan terus tingkatkan kemampuan Anda dalam berbahasa Inggris.

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

IELTS vs TOEFL

Dua ujian yang terpenting (yang paling utama tentunya) dari "second learner" (kita-kita yang bukan orang Inggris tentunya,hehe)adalah IELTS (diciptakan oleh International English Language Testing Service) dan TOEFL (Test of English as a Foreign Language). Keduanya serupa tetapi tak sama, dan orang yang ingin ikut tes biasanya bertanya yang mana yang lebih baik dan lebih dapat dipercaya - dan yang pasti dua-duanya adalah yang terbaik (TOEFL dan IELTS sama-sama bagus).

Kesamaan di antara keduanya adalah kedua-duanya terdapat tes menulis, mendengarkan, dan keterampilan membaca , selain keterampilan lainnya tentunya. Dalam kasus IELTS, ada tambahan soal (area yang di-tes) yaitu bagian speaking; untuk TOEFL, adalah apa yang biasa peserta tes sering sebut 'Structure' Test, yang menge-tes berupa tes tertulis kalimat-kalimat dan pengidentifikasian kesalahan (error recognition). Salah satu faktor yang membuat banyak peserta ujian lebih banyak mempertimbangkan IELTS karena lebih sulit yaitu "Speaking Modules", yang memerlukan kandidat / peserta untuk ikut / berpartisipasi dalam sebuah wawancara secara resmi dengan penguji (examiners)secara face to face.

IELTS Score adalah (0 hingga 9, termasuk di antara band-setengah), diberikan pertama=tama untuk masing-masing dari empat keterampilan modul, kemudian rata-rata untuk satu band skor IELTS, yang merupakan salah satu program penerimaan universitas mereka yang selanjutnya digunakan untuk menentukan keputusan untuk menerima siswa. TOEFL, dengan kontras, memberikan lebih banyak nilai numerik seperti mereka yang ikut ujian SAT untuk menguji kemampuan masing-masing area dan kemudian menjumlahkan hasilnya. Totalnya adalah yang digunakan untuk menentukan tingkat kemampuan bahasa Inggris dari peserta tes / pendaftar.

TOEFL menggunakan kedua sarana, baik 'pensil' dan 'komputer' versi uji-nya, versi komputer yang tersedia untuk calon di sebagian besar tapi tidak semua situs tes. IELTS telah mengembangkan versi komputer dari ujian, tetapi tidak digunakan sekarang ini - dan tidak dapat digunakan untuk berbicara dengan modul tanpa perkembangan teknologi yang tinggi.

Menekan pertanyaan yang bagi sebagian besar calon - ujian mana yang lebih mudah - pertanyaan itu sangat tidak relevan. Tingkat kesulitan yang ditentukan dari segala dari calon sebenarnya tergantung pada tes manakah yang diambil. (Kedua tes yang berubah setiap kali mereka diberikan.) Siswa yang harus mengambil IELTS terkadang merasa Test Speaking membuat sulit karena pada saat tes, kita sendirian. Pada saat kedua tes tersebut membutuhkan kerja yang ekstra keras dalam mencapainya, akan tetapi banyak orang yang menggarisbawahi bahwa IELTS lebih sulit dibandingkan TOEFL. Hal ini dikarenakan standar penilain dari tes tersebut berbada. Hal ini ditambah tipe soal dalam tes IELTS lebih "aneh" dan kurang familiar bagi peserta tes.
Alasan utamanya muncul pertanyaan yang tidak relevan tersebut adalah pada beberapa kandidat yang ingin atau sedang memilih untuk mengikuti ujian manakah yang akan diambil. Biasanya, perguruan tinggi yang memutuskan untuk tes masuk calon harus diambil. Jadi jangan khawatir, tetap semangat dan terus tingkatkan kemampuan Anda dalam berbahasa Inggris.

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Contoh Penilaian dan TOEFL Score Prediction Anda

Mau tahu skor TOEFL Anda...?
Kamu bisa melihat dan memprediksi kira-kira berapa Nilai TOEFL kamu.
Tapi ini hanya untuk sebagian saja yach..

Untuk lebih jelasnya, click di bawah ini yach.

Lihat di paling bawah ya...

New TOEFL -iBT	Computer Test - CBT	Old TOEFL - PBT
120	300	677
120	297	673
119	293	670
118	290	667
117	287	660－663
116	283	657
114－115	280	650－653
113	277	647
111－112	273	640－643
110	270	637
109	267	630－633
106－108	263	623－627
105	260	617－620
103－104	257	613
101－102	253	607－610
100	250	600－603
92-93	237	580-583
88-89	230	570-573
83	220	557-560
79－80	213	550
76	207	540-543
71	197	527-530
68	190	520
64	180	507-510
61	173	500

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Sample Test 3

Sample Test 3.
Give me more...

Jika mau tahu lanjutannya , dan belajar tentang TOEFL, belajar di sini yach...

	1. Popular belief in the United States is that an early life of hardship and poverty made Abraham Lincoln to be the great leader he was. an early made to be he was
	2. According to the scientific method, a scientist must consider ______ outcome. any outcome and to be a possible any outcome and the possible any outcome a possibility any outcome a possible
	3. After her death in 1986 many documentaries ______ Georgia O'Keeffe were produced. related the life and work of to relate life and work life and working to relate relating the life and work of
	4. ______ the passage of light, many new plastics are processed using technologies rivaling those used in the manufacture of computer chips. To better permit Permitting better For the better of It is better for
	5. The architecture exhibited in the Empire State Building and conveyed us an idea of the prevailing attitudes of the day is important for the historical and cultural value it represents. conveyed prevailing is it represents
	6. In 2001 George W. Bush, Jr., entered his first year office as President of the United States. In 2001 entered office as President
	7. Similar in climate and geography many northeastern cities is Portland, the largest city in Oregon. in many is largest
	8. Uranium, ______ , is an exceedingly rare and potentially dangerous element. to found in trace quantities found in trace quantities finding in trace quantities to be found in trace quantities
	9. The Flower Market in San Francisco is ______, and was established in the 1930's. home to the country's second largest flower market home of the second largest flower market in the country the second flower market in the country's home of the home to the second country's large flower market
	10. Because of extensive research in the field of genetic engineers, scientists can now create plants that farmers can grow in harsh climates. research engineers farmers harsh

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Sample Test 2

This is sample test 2..
If you want to learn more about this sample test and want to know a lot about this, go to the next page, or click below.

Sample Toefl Exam: Section II

1. Photography changed dramatically __________ introduced
instant pictures.

A. when Polaroid

B. Polaroid

C. when was

D. it when Polaroid

2. Xavier Philippe will often spend his evenings __________ upside-down
from the ceiling in his room.

A. which hanging

B. that are

C. hanging

D. hang

3. ____________ sharks, whales and dolphins are warm blooded mammals.

A. Unlike

B. Not likeness to

C. Alike

D. Dislike

4. Sebastien can drink __________ a gallon of beer in one sitting.

A. mostly

B. as much as

C. so much that

D. their

5. The closer we ________ to our trip to Boston the more excited
my students become.

A. are

B. have

C. the

D. it has

6. The USS Constitution, the oldest ship still in active service in the
U.S. Navy, ___________ in 1797.

A. when it launched

B. that was launched

C. launching

D. was launched

7. __________ the end of the whaling industry came hard times for
seaports like New Bedford and Nantucket.

A. Was it

B. This

C. Moreover

D. With

8. One purpose ________________ to make up for money spent
in the French and Indian War.

A. of the Stamp Act which
was

B. the Stamp Act

C. of the Stamp Act was

D. of the Stamp Act

9. ___________________ in 1939, the Borne Bridge spans the Cape Cod Canal
and is one of the many grand projects of the Depression era.

A. Completes

B. Completed

C. Completing

D. Complete

10. The Copperhead is a venomous serpent, found as far North as
the Blue Hills in Massachusetts and _______ bite has proved dangerous to
hikers and joggers.

A. who

B. whom

C. its

D. whose

11. The Boston Marathon ________ every April on Patriot's Day to commemorate
the Battles of Lexington and Concord.

A. ran

B. is run

C. run

D. running

12. Strangely enough, the Bunker Hill monument ___________ on Breed's
Hill where the actual battle took place.

A. is located

B. has situated

C. to situate

D. locating

13. With the publishing of Thoreau's On Walden Pond ____________
of the wonder of Nature.

A. his appreciation

B. came a new appreciation

C. appreciated

D. the author appreciated

14. Samuel Adams argued that to live in a truly free and noble state
the people permitted to vote _______ even to the point of including
women.

A. would be larger

B. should be increased

C. should larger

D. is

15. __________ Boston Harbor now, with its dolphins and seals, you would
find it hard to believe how polluted it was just a few years ago.

A. Seen

B. It sees

C. Is seeing

D. Seeing

For the next twenty five questions you must identify the error in
the folowing sentences:

16. Boston isA. know
as the Hub of the Universe value="B">B. becauseC.
it wasD. a great
seaport in the 18th and 19th centuries.

17. Because computers value="A">A. are capable of storing, erasing and type="radio" name="seventeenth" value="B">B. retrieve data type="radio" name="seventeenth" value="C">C. easily their use is
becomingD. more and more
widespread.

18.A. Professors
Andom IyassouB. won
two Noble prizes one for value="C">C. economics 1982 and name="eighteenth" value="D">D. another in literature in 1992.

19. Mt Washington value="A">A. is over one mile name="ninteenth" value="B">B. height and type="radio" name="ninteenth" value="C">C. has many picturesque waterfalls
on D. its slopes.

20. A. The
Liberty Tree,B. which
was once located in an area of Boston now called the Combat Zone, type="radio" name="twentyth" value="C">C. is considered to be one
of D. a symbols

of the American Revolution.

21.A. Critics point
out B. that
windows 95 is not value="C">C. so efficient as the name="twentyfirst" value="D">D. previous version.

22.A. Most journalistic
web sitesB. still
depend on print and tv stories name="twentysecond" value="C">C. from a great deal of their content
of the majority D.
of their pages

23. Charlotte and Gautier, name="twentythird" value="A">A. who are known type="radio" name="twentythird" value="B">B. as the Bobsy twins type="radio" name="twentythird" value="C">C. don't actually look
very muchD. the alike.

24. E-mailA. delivers type="radio" name="twentyfourth" value="B">B. at seconds messages type="radio" name="twentyfourth" value="C">C. to any point type="radio" name="twentyfourth" value="D">D. on the globe.

25.A. After making
two double B. plays
Wade BoggsC. hitting type="radio" name="twentyfifth" value="D">D. a grand slam for
the Red Sox.

26. Air, liquid, and value="A">A. gaseous are the three classical name="twentysixth" value="B">B. states of matter, type="radio" name="twentysixth" value="C">C. but in this century,
a fourth state: plasma value="D">D. has been added.

27. IA. like to type="radio" name="twentyseventh" value="B">B. make sport on
Thursday afternoons but value="C">C. it makes me name="twentyseventh" value="D">D. tired on Friday mornings.

28. Hurricane Michael value="A">A. that devastated Cape Cod name="twentyeighth" value="B">B. for the last two type="radio" name="twentyeighth" value="C">C. day name="twentyeighth" value="D">D. has moved out to sea.

29. Alexander Graham Bell worked to name="twentyninth" value="A">A. aid and name="twentyninth" value="B">B. improving the name="twentyninth" value="C">C. hearing of the deaf and this type="radio" name="twentyninth" value="D">D. helped him when he invented
the telephone.

30. Boston Baked Beans, a traditional dish of New England type="radio" name="thirtyth" value="A">A. compose mainly type="radio" name="thirtyth" value="B">B. of beans and mollases and
of course baked C.
in an oven value="D">D. for hours. 31

.A. The 1943
pulitzer prizeB. was
won by Ester Forbes for value="C">C. its biography name="thirtyfirst" value="D">D. of Paul Revere.

32.A. Annual
producing tons of cranberries, Massachusetts name="thirtysecond" value="B">B. is one of the largest producers type="radio" name="thirtysecond" value="C">C. of this crop type="radio" name="thirtysecond" value="D">D. in the United States.

33. Edgar Allen PoeA.
was bornB.at
Boston, C. but
he destested the city value="D">D. calling its inhbitants " Frog Ponders."

34. The National Seashore, with name="thirtyfourth" value="A">A. its magnificent dunes type="radio" name="thirtyfourth" value="B">B. and often spectacular
surfC. is type="radio" name="thirtyfourth" value="D">D. locate on Cape
Cod.

35.A. Early whaling
harpoons, launched B.
by hand from a rowboat, were name="thirtyfifth" value="C">C.closely related name="thirtyfifth" value="D">D. about ancient javelins.

36. Almost A.
a third of the students name="thirtysixth" value="B">B. enrolled in Adult Education courses type="radio" name="thirtysixth" value="C">C. took a course in type="radio" name="thirtysixth" value="D">D. computer.

37. Scrimshaw, the art of etching or carving on whale bone; type="radio" name="thirtyseventh" value="A">A. has become increasingly type="radio" name="thirtyseventh" value="B">B. rare and type="radio" name="thirtyseventh" value="C">C. value since whaling
has been forbiddenD.
by the international community.

38.A. Before the
game the Patriot football team name="thirtyeighth" value="B">B. stayed at the Day's Inn type="radio" name="thirtyeighth" value="C">C. next to the stadium
prior to theD. game

39. Rollerblading value="A">A. has become increasingly popular in type="radio" name="thirtyninth" value="B">B. the city of Cambridge type="radio" name="thirtyninth" value="C">C. in recent type="radio" name="thirtyninth" value="D">D. years ago.

40. Most people A.
who visit the Bay State prefer value="B">B. eat in small cafes and restaurants type="radio" name="fortyth" value="C">C. than frequent franchised
eateries D. like
Papa Gino's or MacDonald's.

onclick="Addpoints()">

You have made : size="7">errors. and your approximate Toefl
score is between

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

TOEFL Internet Based Test

TOEFL ® yang berbasis Internet (IBT) memiliki empat bagian ujian. Kira-kira waktu yang diperlukan adalah empat jam. Keempat bagian ini dilakukan / dikerjakan pada waktu satu hari. Mengambil catatan (menulis hal-hal yang berkaitan dengan tes, seperti catatan kecil pada waktu listening tes) diperbolehkan untuk membantu dalam menjawab pertanyaan bagi para "test takers" (orang yang ikut ujian).

Membaca
Tiga sampai lima bacaan akademis yang diikuti oleh pertanyaan yang komprehensif.

Mendengarkan

Dua percakapan yang disertai dua atau lebih speaker pada setiap dialog.
Empat dialog tentang topik kuliah (saat doesn sedang mengajar), termasuk di dalamnya tentang percakapan saat orang sedang berdialog di kelas.

Berbicara
6 pertanyaan, di mana Anda harus berbicara tentang sesuatu yang telah Anda dengar atau Anda baca.

Menulis
Dua "Writing Task", yang satu termasuk sesi membaca dan mendengarkan.

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Sample Test 1

Mau coba tes TOEFL...?

Di sini tempatnya...

Here is the place where're going to practice now..

1. Do you have _____ to do this afternoon? If not, I'd like to take you to a movie.

a) many work

b) much work

c) many works

d) much works

2. We _____ that concert.

a) were disappointed by

b) were disappointed of

c) were disappointing

d) were disappointing in

3. Mr. Johnson has lived here _____ ten years.

a) for

b) during

c) since

d) while

4. The fact ________ money orders can usually be easily cashed has made them a popular form of payment.

of

that

is that

which is

5. Gifted though he was by remarkable natural musical talent, _________ to have had little knack for the necessities of social life at court.

Mozart, who seemed

Mozart seemed

it was Mozart that seeming

Mozart, seeming

6. __________ they are widely perceived as gentle creatures, hippopotamuses are reponsible for more human deaths in Africa than any other animal.

Despite of

Even though

In spite of

Nonetheless

Directions: In question 7, each sentence has four underlined words or phrases. The four underlined parts of the sentence are marked A, B, C, and D. Identify the one underlined word or phrase that must be changed in order for the sentence to be correct.

7. Guppies are sometimes call(A) rainbow fish(B) because(C) of the male's bright(D) colors.

A

B

C

D

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua.
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Tips TES TOEFL dan Teknik-teknik Rahasianya

OVERALL TEST Tactics:

1. Pelajari bagian "Pengarahan" (Direction) sekarang. Gunakan waktu untuk disimpan selama ujian dan untuk bekerja pada pertanyaan.
2. Berhasil menjawab atas pertanyaan di awal komputer adaptif versi ujian
akan membawa nilai yang lebih tinggi.
3. Jangan menulis pada buku kecil atau soal materi ujian.
4. Gunakan proses eliminasi (pilih dahulu jawaban yang sudah pasti salahnya) untuk menentukan jawaban yang salah.
5. Di bagian komputer adaptif, Periksa pekerjaan anda dan sebelum anda klik pada layar gelembung. Anda tidak dapat melewatkan pertanyaan apa pun, dan Anda tidak dapat kembali setelah Anda menjawab pertanyaan.
6. Jawab setiap pertanyaan,

buat tebakan yang "berpendidikan" jika anda diharuskan (terpaksa). Cobalah untuk menghilangkan satu atau lebih pilihan sebelum guessing/menebak.
7. Jangan terlalu banyak menghabiskan waktu di salah satu pertanyaan. Anda hanya harus menghabiskan detik pada pertanyaan termudah, dan ragu untuk menghabiskan lebih dari 1 / 2 menit bahkan pada orang yang paling sulit.
8. Practice, practice, practice!
9. Bawa JAM ke tempat ujian. Anda tidak dapat menjamin bahwa akan ada jam kerja yang ada.
10. Membawa beberapa ID ke pusat ujian. Pastikan setidaknya satu dari gambar-gambar/foto yang ada seperti Anda. Juga membawa apapun voucher yang telah diotorisasi. Anda mungkin telah diterima dari Educational Testing Service.

================================================== ==============
KHUSUS Strategi pada Bagian-bagian tertentu
SENTENCE Completion:

1. Jika tidak ada kata kerja utama, terlebih dahulu Anda harus mengidentifikasi 'subyek' dari kalimat.
Kemudian, Anda dapat menghilangkan pilihan apa pun yang tidak mengandung conjugated verb.
Selanjutnya, apapun yang dipilih conjugated verb harus setuju dengan subjek (dalam jumlah dan menegangkan).
2. Jika tidak ada subjek utama, Anda harus mengidentifikasi apa yang menjadi kata kerja dalam kalimat itu.
Kemudian pilih jawaban pastikan bahwa pilihan yang Anda pilih sesuai dengan kata kerja.
3. Hilangkan pilihan ekstra yang berisi kata-kata, terutama pronouns, verbs, atau Modifiers.
4. Jika kalimat utama yang berisi subjek dan kata kerja utama, Anda harus menghilangkan setiap pilihan yang merupakan bagian dari salah bicara, atau tidak setuju dalam bentuk, nomor, atau tense dengan sisa kalimat.
5. Jika tidak berisi kalimat utama atau subjek utama kata kerja, anda dapat menghilangkan segala pilihan yang tidak menyediakan kedua subjek dan kata kerja, dan tidak setuju sepenuhnya dengan sisa dari kalimat.

WRITTEN EXPRESSION:

1. Belajar tentang verb tense dan agreement. Setiap kata kerja harus setuju (dalam tense, formulir, nomor)kata benda ini dengan referensi.
2. Memperhatikan apakah suatu kata benda adalah tunggal atau jamak. Belajar yang paling umum 'kolektif' nouns (seperti uang, atau pemirsa, atau jumlah) yang merujuk kepada sebuah kelompok, atau jumlah benda-benda atau orang.
3. Belajar tentang pronouns. Mereka harus setuju dengan kata benda mereka mengganti jumlah, kasus, dan jenis kelamin.
4. Mengenal kata ganti bila diperlukan dalam kalimat.
Hilang pronouns adalah kesalahan umum yang dapat dilihat pada pertanyaan.
5. Pelajari juga kata ganti bila tidak diperlukan.
Ekstra pronouns sering ditambahkan setelah kata benda dalam kalimat, karena kadang-kadang dalam bahasa lain.
6. Hati-hati pada pertanyaan yang menggunakan kata benda di tempat yang verb form; banyak kata terlihat sangat dekat satu sama lain.
7. Hati-hati pada pertanyaan yang merancukan adjective untuk sebuah kata, atau kata benda untuk kata sifat.
8. Item dalam daftar atau seri harus dalam bentuk gramatikal yang sama.
Ini biasanya muncul sebagai rangkaian kalimat elemen dipisahkan dengan koma.
9. Ketika kalimat yang menunjukkan jumlah yang jumlahnya dpt dihitung noun, Anda harus menggunakan kata-kata seperti banyak atau lebih sedikit atau nomor.
10. Ketika kalimat yang menunjukkan jumlah yang noncountable noun, Anda harus menggunakan kata-kata seperti jauh, jumlah, atau kurang.
11. Ketika membandingkan dua item, menggunakan akhiran-er untuk perbandingan.
12. Bila membandingkan tiga item atau lebih, gunakan-est berakhir untuk perbandingan.

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua. Terus belajar dan semangat!!
Salam sukses..!
See you on TOP!!

5 jalan untuk Meningkatkan Bahasa Inggris, meskipun bukan bahasa "IBUMU"!!

Belajar bahasa kedua bisa menjadi sangat sulit dan stress tugas jika Anda biarkan. Bagaimanapun juga, kata yang ada di buku tampaknya tidak berlaku dengan baik untuk situasi kehidupan nyata. Mereka yang kecil dan nampaknya bukan bagian yang penting yang menunjukkan orang yang akan berkuasa tidak hanya bahasa, tetapi budaya orang-orang yang berbicara tidak dapat secara memadai diungkapkan oleh kata-kata di atas kertas.
Jadi, bagaimana cara Anda mempelajari rahasia untuk menguasai kemampuan untuk mengartikulasikan sendiri dalam bahasa lain?
Berikut adalah 5 membuktikan teknik yang akan membantu Anda meningkatkan bahasa Inggris Anda tanpa mencoba, jika anda belajar untuk berbicara dalam bahasa Inggris sebagai bahasa kedua. Do they really work? Ya.

I've tried them myself seperti yang saya telah memiliki kesempatan untuk hidup adalah suatu tempat di mana Bahasa Inggris bukan bahasa utama. I found it to be a fun, menarik, dan rasa sakit dengan cara yang baik untuk belajar bahasa dan budaya. Budaya hanya mempelajari cara penduduk asli menyatakan kata mereka sendiri. Aksen yang asli, ekspresi wajah, gerak-gerik tangan, sighs, moans, groans, tawa, smirks, dan hal-hal lain yang pergi bersama-sama dengan percakapan sehari-hari.

Apapun cara yang luas atau tidak kosakata Anda adalah, jika anda menguasai kemampuan untuk "suara" seperti Anda tahu bahasa dan ia dapat berbicara, orang akan lebih murah untuk membantu Anda.

1. Nonton Film!

Selalu menonton film yang menyenangkan untuk dilakukan. Untuk mendapatkan hasil maksimal dari pengalaman menonton film Anda, jika Anda kosakata terbatas, menonton film dalam bahasa Inggris yang sangat terkenal dengan nama dalam bahasa Anda sendiri sehingga Anda selalu tahu apa yang terjadi. Coba untuk tidak terjemahkan secara harfiah ( lihat teks dan artinya saja) karena Anda akan kehilangan percakapan kunci dengan cara ini. Namun, melihat gambar dan mendengarkan. Mendengar semua kata-kata, lihat apa yang terjadi pada gambar. Anda melihat dan mendengar kata-kata Anda yang sudah tahu. Percaya atau tidak, kata-kata lainnya (yang kurang Anda mengerti) akan secara alam bawah sadar masuk ke dalam diri Anda, dan seterusnya, aksen yang lain dan semuanya berjalan dengan apa yang anda melihat dan mendengar.

Sebagai kosakata tumbuh, memperluas film pilihan Anda untuk film lainnya yang ingin Anda lihat tetapi hanya tersedia dalam bahasa Inggris. Cobalah untuk dapat melihat film ini lebih dari sekali jika memungkinkan.

Menurut lokasi dan jenis film Anda berniat untuk melihat, anda akan dapat pengalaman berbeda aksen, dan lainnya budaya ekspresi dari bahasa Inggris. Pilih dan memilih hal-hal yang menurut Anda akan sesuai dengan Anda. Jika tidak membuahkan hasil, dan coba pilih yang lain! Bersenang-senang dengan diri sendiri dan upaya Anda.

2. Nonton Opera Sabun

Tempat di mana ekspresi ekstrim dan memenuhi kosakata terbatas! Ini adalah suatu cara menarik untuk mempelajari bahasa asing. Setiap aksesori yang berlangsung dengan ekspresi kata yang menunjukkan pada opera sabun. "Outrage" diungkapkan dengan kata, ungkapan atau dua, dan mungkin bahkan setelah menepak wajah, semua itu tidak dapat dimengerti dalam bahasa apapun. "Love", universal subjek lain, atau kekerasan, baik versus jahat dapat dengan cepat dan mudah dicerna dan dinikmati di opera sabun. Selain itu, opera sabun yang secara alami didesain untuk mengizinkan orang hanya dalam tuning untuk mengambil cerita dengan cepat. Karakter yang apik dan mudah dinikmati, "hate-bisa" agar anda kembali lagi dan lagi untuk melihat apa yang terjadi (menonton berulang-ulang), dan tidak hanya meningkatkan bahasa Inggris Anda setiap waktu, tetapi memperkuat apa yang telah Anda pelajari.

3. Baca Komik / Funny Papers

Sangat tidak stres! Gambar dengan kata-kata, atau kata-kata dengan gambar, namun Anda ingin melihat itu, maka cara yang hebat untuk belajar! Untuk setiap pemikiran yang disajikan terdapat kata-kata yang sesuai dengan gambar, dan sebaliknya. Tidak peduli apakah Anda membaca buku-buku komik, atau komik di koran Minggu, membaca apa saja yang akan membuat Anda tertawa dan menyebabkan anda untuk menikmati belajar pada saat yang sama.

4. Anak-anak membaca buku-buku

Jika Anda tahu ada sedikit anak-anak antara usia 5-8, cobalah membaca salah satu buku mereka kepada mereka. Biasanya anak-anak kecil tahu buku-buku favorit mereka dalam hati, jadi jika Anda tersandung sedikit, mereka akan dapat membantu Anda.

Jika Anda menikmati metode ini untuk meningkatkan bahasa Inggris Anda, dan Anda menemukan kenikmatan tersendiri, kemudian mencoba membaca beberapa buku Dr. Seuss. Bersajak yang akan menantang anda, tapi setelah Anda master itu, Anda pelafalan bahasa Inggris, dan pengiriman akan sangat telah disempurnakan dan ditingkatkan.

5. Mengambil layanan pekerjaan seperti pelayan atau waitress, pelayan bar, atau Salesman.

Jenis pekerjaan yang dapat dilakukan jika Anda memiliki kemampuan yang cukup, dan cara untuk mengatakan "Aku, kami, dia, dia, mereka", dll Satu-satunya hal yang penting lainnya adalah bekerja kosakata dari hal-hal yang relevan dengan spesifik tugas dan tujuan.

Dalam bahasa Inggris:
For example, as a breakfast waitress, you want to be able to ask if they want their eggs, "scrambled or fried", if they want "more coffee", if everything is "alright", do they want "anything else", and the total of their bill in their own language!

If you sell real estate, you'll want to incorporate words like "mortgage, loan, co-sign, 30 year fixed", etc.

If you sell shoes, you need words like "how does that feel", are they "too tight, too loose, to short in the toe, to big", etc.Misalnya, sebagai pelayan sarapan, Anda akan dapat menanyakan apakah mereka ingin telur mereka, "ceplok atau digoreng", jika mereka ingin "coffe again", jika semuanya "alright", mereka ingin melakukan "anything else", dan total tagihan mereka dalam bahasa mereka sendiri!

Jika Anda menjual real estate, Anda dapat memasukkan kata-kata seperti "hipotek, pinjaman, 30 tahun tetap", dll

Jika Anda menjual sepatu, Anda perlu kata-kata seperti "Apa yang merasa", mereka "terlalu ketat, terlalu longgar, untuk jangka pendek di kaki, untuk besar", dan lain-lain

Semakin lama Anda bekerja di pekerjaan Anda, semakin Anda akan meningkatkan kerja kosakata.

6. Belajar dua kalimat dan Anda akan ditetapkan untuk hidup. . . serius!

"What do you say (kosong)", dalam bahasa Inggris (Spanyol, Perancis, dll), dan "Apa yang disebut?" (Point jika Anda harus, dan tersenyum juga). Smiling adalah bahasa universal. Setelah saya belajar bagaimana untuk menanyakan pertanyaan kedua, saya masih di jalan ke yang mahir dalam bahasa pilihan saya!

Saya dapat menggunakan kosa kata terbatas untuk mengajukan pertanyaan dan kemudian ketika saya mendapat jawaban saya akan saya ulangi itu beberapa kali untuk memastikan bahwa saya telah berkata dengan benar, dan "BAMM" Saya memiliki kata kosa kata baru. Dan, karena saya ditanya pertanyaan saya untuk yang terbaik dari kemampuan saya di lidah asli, penduduk asli saya ikhlas menyadari keinginan untuk belajar, dan membantu saya!

7. Apa yang terjadi jika Anda membuat kesalahan?

Tidak ada. Dunia tidak akan berakhir, dan anda tidak malu sendiri ke titik di mana Anda tidak dapat menampilkan wajah lagi. Mohon maaf jika hanya dari apa yang disebut, atau tertawa pada diri sendiri, melakukan koreksi, dan dihitung sebagai pengalaman belajar.
Pengalaman adalah GURU TERBAIK..!

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua. Terus belajar dan semangat!!
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Kunci untuk "Mengalahkan" TOEFL iBT Exam

Anda berencana untuk mengambil TOEFL iBT setelah mendapatkan keberanian dan menaruh beberapa uang yang akan Anda investasikan dalam tes TOEFL demi kemajuan karir Anda. Berikut ini adalah daftar pertanyaan dan jawaban yang akan membantu Anda untuk membuat suatu rencana studi yang disusun dan akan membantu Anda untuk meningkatkan skor Anda.
"Bagaimana cara mempersiapkan diri untuk reading section?" Untuk skor tinggi,

Anda perlu meningkatkan kemampuan Anda untuk memahami tingkat universitas dan membaca teks pelajaran yang umum dan luas. Karena itu, sering membaca teks dalam pelajaran ilmu alam, ilmu sosial, seni, bisnis dan menyediakan persiapan yang sangat baik. Internet adalah sumber daya yang besar untuk bahan; juga, di perpustakaan, Anda dapat melihat buku-buku, majalah, dan jurnal akademik (academic journal) yang kaya akan ilmu pengetahuan. Keuntungannya, semakin banyak bahan bacaan yang akademis, semakin bacaan-bacaan tersebut akan "mempersiapkan Anda secara sempurna".
"Bagaimana cara mempersiapkan diri untuk listening section?" Jika Anda ingin skor tinggi pada TOEFL, Anda harus meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam mendengarkan . Demikian pula dengan reading section, anda harus berlatih mendengarkan beberapa teks akademis dari ilmu alam ke bisnis. Dengan menggunakan internet atau CD sebagai kesempatan mendengarkan, berkonsentrasi untuk mengambil catatan lebih baik karena Anda mendengarkan, dalam rangka untuk menangkap ide utama dan mendukung poin kritis.
"Bagaimana cara mempersiapkan diri untuk speaking section?" Jika Anda ingin skor tinggi pada abgian ini, mulai dengan membuat daftar kemungkinan topik dan praktek berbicara tentang mereka: "Jelaskan salah satu liburan kenangan favorit Anda" dan "Jelaskan seseorang yang penting dalam hidup Anda yang telah mempengaruhi Anda" adalah beberapa contoh latihan yang akan mengakrabkan Anda. Anda harus memberikan praktek "aloud 1 menit rekaman suara-jawaban" untuk jenis tugas berbicara.
Jika Anda ingin benar-benar skor tinggi pada bagian berbicara pada topik berdasarkan petikan membaca dan perkuliahan, cari buku sekolah yang baik yang meliputi poin diskusi di akhir bab. Anda harus membaca bab praktek, dengan catatan baik, dan kemudian praktek aloud answering diskusi poin. Anda juga harus berlatih membaca 100-200 kata pada artikel singkat dahulu. Anda dapat menemukan begitu banyak artikel di Internet, di perpustakaan, atau dengan TOEFL E-book. Praktek membaca artikel kemudian membuat ikhtisar singkat yang berisi gagasan utama-nya. Setelah itu, gunakan outline ke praktek rangkuman informasi yang sudah disaring, maka anda bisa menambahkan lebih detail ke outline meringkas dan ringkas kembali. Dengan berfokus pada peningkatan kemampuan Anda dalam mendengarkan, gunakan Internet, perpustakaan, atau E-buku TOEFL, untuk mencari tambahan mendengarkan dan membaca bahan-bahan pada topik serupa. Materi yang dapat memberikan yang serupa atau menentang poin of view. Setelah mengambil catatan pada mendengarkan dan membaca bahan-bahan, anda dapat melakukan lebih baik ringkasan lisan oleh informasi yang sudah disintesa. Sangatlah penting untuk memberikan "latihan-1 menit", suara direkam tanggapan.
"Bagaimana cara mempersiapkan diri untuk writing section?" Jika Anda ingin skor tinggi pada bagian menulis, mulailah dengan membuat daftar kecil perkiraan topik dan praktek untuk menulis dengan topik tersebut: "Jelaskan favorit liburan keluarga spot" dan "Jelaskan seseorang yang penting dalam hidup Anda yang dipengaruhi Anda sebagai anak "yang potensial akrab Independen Menulis topik untuk TOEFL iBT Test. Anda juga harus praktek oleh beberapa menyatakan pendapat atau preferensi apapun kemudian menawarkan jelas rinci alasan keyakinan anda. "What do you think is better: tinggal di kampus atau di luar kampus dorms (di apartemen)?" Contoh lain adalah pertanyaan tentang pendapat-preferensi menulis topik. Ingat, Anda harus terus berlatih perencanaan, menulis, dan merevisi esai Anda selama jangka waktu 30 menit.
Untuk skor tinggi pada bagian menulis berdasarkan pada topik untuk membaca buku dan bahan kuliah; menemukan diskusi forum untuk buku-buku yang berisi pertanyaan pada akhir bab ini. Membaca bab, mengambil catatan, dan praktek menulis jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini. Selain itu, membaca 300-400 kata artikel dan kemudian membuat garis-besar, besar dan poin penting rincian. Menggunakan garis besar, menulis ringkasan informasi dan ide dari artikel. Akhirnya, dapat membedakan antara metode kutipan berikut: memetik, paraphrasing, dan rangkuman. Praktek perencanaan, menulis, dan merevisi setiap respon dalam batas waktu 20 menit.

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua. Terus belajar dan semangat!!
Salam sukses..!
See you on TOP!!

Bagaimana Saya Melawan dan Memecahkan Kesulitan dalam TOEFL Writing task

Anda akan lebih baik baca ini sebelum memulai TOEFL iBT Writing Task!
Ketika Anda mulai mengambil TOEFL Writing Exams, penting untuk membaca pertanyaan dengan sangat hati-hati. Anda harus memeriksa apa yang tertulis dengan bertanya dalam hati. Untuk menunjukkan pentingnya ini, pertimbangkan hal berikut:

Paca Anda memberitahu anda untuk menghapus noda makanan dari karpet. Dia memberitahu anda untuk menggunakan produk kimia khusus yang disebut "Stain Be Gone." Anda masuk ke dalam kamar binatu dan bukan mendapatkan "Stain Be Gone", Anda mendapatkan berbagai kimia bernama "Clorox", yang bleach. Anda membersihkan karpet dengan yang kimia merk baru, dan apa yang terjadi? Karpet coklat yang mulai luntur menjadi bayangan kuning! Sekarang Anda telah baik dan Anda bekerja keras untuk membersihkan karpet, Anda tidak mendapatkan hasil yang diharapkan atau pacar Anda karena Anda menggunakan produk yang salah, akibatnya, Anda membuat karpet parah.
Contoh yang sama berlaku untuk TOEFL iBT Writing. Dengan tidak mengikuti petunjuk yang memberikan prompt, hasil akhirnya tidak akan apa yang telah mengharapkan pembaca. Karena itu, Anda tidak akan menerima skor Anda inginkan. Mempertimbangkan akan menulis tiga berikut:
1. Ada beberapa orang yang mengatakan bahwa yang terbaik adalah setia dan bekerja untuk satu perusahaan selama satu kehidupan. Orang lain akan melihat dari sudut pandang yang berlawanandan berkata, lebih baik untuk mengubah pekerjaan (berganti-ganti pekerjaan) dengan intensitas yang sering dalam satu kehidupan. Bandingkan posisi ini, dengan menggunakan contoh spesifik baik. Kemudian pilihan mana yang Anda setuju dengan posisi Anda dan menjelaskan.
2. Selain itu khusus untuk mereka di kelas utama, mahasiswa juga diminta untuk mengambil kelas-kelas pendidikan umum di universitas. Apakah Anda setuju atau tidak setuju dengan pernyataan ini? Berikan alasan untuk mendukung pendapat anda.
3. Mobil dan pesawat penting adalah penemuan dari abad ke-20. Kedua penemuan memiliki efek yang penting pada kehidupan kita. Pilih penemuan lain yang menurut Anda adalah penting. Berikan alasan khusus untuk pilihan anda.
Apakah ini akan terlihat tiga yang sama kepada Anda? Apakah mereka mempunyai persyaratan yang sama? Jika Anda menjawab tidak, Anda sudah pada cara untuk bisa berhasil untuk menulis esai.
Pertama prompt dapat dibagi menjadi empat macam tugas: esai yang meminta Anda untuk membicarakan posisi kedua, yang menandakan (1) Anda harus menulis sedikit tentang mengapa beberapa orang mengatakan bahwa yang terbaik adalah setia bekerja untuk satu perusahaan selama satu dari hidup; (2) Anda harus menulis sedikit tentang alasan lain berkata lebih baik untuk mengubah pekerjaan sering dalam satu kehidupan; (3) Anda perlu fakta-fakta dari pendapat yang Anda kemukakan, dan (4) mengapa anda harus mempertahankan ( yakni memberikan alasan). Yang terbaik adalah tetap netral sampai di dekat akhir.
Prompt kedua dapat dibagi menjadi dua tugas argumentative (1) yang memilih apakah Anda setuju atau tidak setuju dengan pernyataan: "Di samping mereka khusus kelas utama mereka, siswa juga harus diwajibkan untuk mengambil kelas-kelas pendidikan umum di sebuah universitas . " (2) Anda juga harus memberikan alasan untuk mendukung pendapat anda. Menyatakan argumen Anda di dalam pengenalan jenis essay, Anda menyatakan dukungan yang melihat Anda. Kemudian dalam sisa dari karangan, mengapa anda mempertahankan dukungan yang melihat.
Untuk yang ketiga menulis prompt, lain gaya argumentative essay diminta, tugas yang mudah (1) yang memilih penemuan lain merasa bahwa Anda adalah penting. (2) Anda harus memberikan alasan tertentu pilihan anda. Kata kunci "lain" menandakan selain mobil atau pesawat. Kemudian, jika Anda menulis tentang pesawat atau mobil, Anda tidak mengikuti petunjuk ini untuk menulis prompt.

Konsep langsung: tentang tugas sebelum Anda mulai menulis => Pastikan Anda memiliki visi yang jelas tentang tugas menulis.

Semoga tips dari saya bisa membantu Anda semua. Terus belajar, dan semangat.
Salam sukses..!
See you on TOP!!